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Con el objetivo de promover el desarrollo de habilidades clave para los desafíos actuales, CEDUC UCN Sede Lebu llevó a cabo una nueva versión de la Academia de Innovadores, iniciativa orientada a fortalecer competencias en innovación, creatividad, sostenibilidad y formulación de proyectos en estudiantes de educación superior y enseñanza media.

En esta oportunidad, la sede ejecutó talleres enfocados en la ideación con énfasis en sostenibilidad territorial, el diseño de prototipos, la sostenibilidad y circularidad, así como en la formulación de proyectos en el marco de ACUIP-2026, permitiendo a las y los participantes adquirir herramientas prácticas para el desarrollo de propuestas innovadoras con impacto en sus entornos.
Durante el proceso participaron tres equipos interdisciplinarios, conformados por estudiantes de las carreras de Electricidad y Electrónica Industrial, Intervención y Rehabilitación Psicosocial, Educación Parvularia y Computación. Asimismo, se desarrolló un taller de formulación de proyectos dirigidos a docentes del CEIA Quimahue, con el propósito de fomentar la generación de iniciativas desde la enseñanza media y proyectar un trabajo articulado de apoyo y orientación.

Lucía Mansilla Neira, encargada de Vinculación con el Medio de CEDUC UCN Sede Lebu, destacó que “la Academia de Innovadores representa una valiosa instancia para fortalecer competencias clave, promoviendo una mirada innovadora con foco en la sostenibilidad y el desarrollo del territorio, junto con fomentar el trabajo colaborativo y la generación de soluciones pertinentes a las necesidades locales”.

Por su parte, Exequiel Cartes Leal estudiante de primer año de Técnico de Nivel Superior en Electricidad y Electrónica Industrial, señaló que “nos motivó poder participar, ya que nos permitirá adquirir nuevos conocimientos más específicos para la formulación de proyectos. Además, el poder convalidar un ramo de emprendimiento aporta directamente a las acciones que desarrollaremos como estudiantes ya futuras ideas que queramos impulsar”.

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