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• Director de sede Coquimbo asumió el liderazgo de la coordinación del capítulo regional del Consejo de Rectores de Institutos Profesionales y Centros de Formación Técnica acreditados,  VERTEBRAL Chile.

Una destacada participación tuvo CEDUC UCN en el Seminario “Inteligencia Artificial y su Impacto en la Formación Técnico Profesional”, organizado por VERTEBRAL Chile, organización que reúne 22 a institutos profesionales y centros de formación técnica acreditados de todo el país. El encuentro reunió a autoridades, docentes y estudiantes de las instituciones que conforman  el capítulo regional de VERTEBRAL Chile.

Durante el encuentro, Benjamín Ramos Montoya, asumió el liderazgo de la coordinación de acciones de la agrupación. De esta forma, Ceduc UCN asume un importante rol en la articulación del trabajo en conjunto para impulsar y poner en valor la educación superior técnico profesional en el desarrollo de los territorios.

“Asumir la coordinación del capítulo regional de VERTEBRAL representa para Ceduc UCN el compromiso de articular el trabajo de los seis institutos profesionales y centros de formación técnica acreditados del territorio, impulsando una agenda común que responda a las necesidades y desafíos de la región. Desde este liderazgo, la institución fortalecerá su aporte al desarrollo social y productivo mediante una formación técnico-profesional pertinente, flexible y actualizada. De cara a 2026, Ceduc UCN proyecta consolidar un espacio de colaboración efectiva entre las IES, potenciando la identidad del Capítulo y visibilizando el impacto de la educación TP en el desarrollo sostenible regional”, afirmó el Director sede Coquimbo, Benjamín Ramos Montoya.

Además, la Directora Académica de Ceduc UCN, Maritzaida Rojas Astudillo, fue parte de un conversatorio que reunió a representantes de las instituciones convocantes en torno al diálogo sobre las ventajas y desafíos del uso de la Inteligencia Artificial en la educación superior técnico profesional y su vínculo con el sector productivo. El encuentro también contó con dos exposiciones sobre inteligencia artificial: “IA 24/7: el apoyo invisible que revoluciona el aprendizaje en la educación superior” a cargo de Luis Mayorga, y “El amanecer de una nueva era: ventajas y desventajas de la Inteligencia Artificial en la educación superior” con Julio Carrasco.

Al respecto, la directora académica señaló que, “la inteligencia artificial constituye un valioso recurso pedagógico que puede contribuir significativamente al fortalecimiento de la gestión pedagógica y de la trayectoria formativa de los y las estudiantes. Su incorporación responsable abre amplias oportunidades para la personalización de los aprendizajes, la optimización de los procesos educativos y el fortalecimiento de las competencias necesarias para su desarrollo integral. No obstante, también nos interpela a revisar y resignificar nuestras prácticas docentes, así como a garantizar una formación ética, crítica y contextualizada. En este sentido, espacios como este seminario resultan fundamentales para avanzar de manera colaborativa, con una mirada territorial, en la reflexión sobre cómo la inteligencia artificial puede potenciar la formación de futuros técnicos y técnicas”.