Coquimbo

SEDE COQUIMBO: ESTUDIANTES DE INTERVENCIÓN Y REHABILITACIÓN PSICOSOCIAL REALIZAN CENSO EN CAMPAMENTOS DE COQUIMBO

SEDE COQUIMBO: ESTUDIANTES DE INTERVENCIÓN Y REHABILITACIÓN PSICOSOCIAL REALIZAN CENSO EN CAMPAMENTOS DE COQUIMBO
  • La actividad marcó un hito en la carrera ya que es primera vez que alumnos y alumnas de primer y segundo año visitan y colaboran en las comunidades que viven en los campamentos de la Parte Alta de Coquimbo.

En una jornada organizada por la carrera de Intervención y Rehabilitación Psicosocial y la fundación Techo , los y las estudiantes de primer y segundo año visitaron y realizaron una encuesta a las familias vulnerables que viven en el campamento “Los Changos”, ubicado en el sector de Parte Alta de Coquimbo, con el objetivo de contribuir a registrar a estas familias para que en un futuro cercano puedan optar a recibir beneficios estatales.

Los y las estudiantes se mostraron motivados por ejercer estas actividades y fortalecer las competencias en el proceso formativo, para la vida y aplicar instrumentos. “Me pareció una buena experiencia porque así uno sabe la realidad de las otras personas, muchos de ellos no pueden costear sus necesidades básicas y por eso es tan importante  llegar a las poblaciones de los campamentos para registrarlos con el objetivo de que reciban sus beneficios”, declaró Kiara Araya, estudiante de primer año de Intervención y Rehabilitación Psicosocial.

“Como carrera aceptamos colaborar con la elaboración del mapa de asentamientos de Techo para Chile porque aporta al fortalecimiento de las competencias técnicas y para la vida que ellos deben desempeñar como futuros profesionales ya que al aplicar un instrumento como la encuesta están aplicando todo lo que han visto en el aula”, afirmó  la jefa de área de Intervención y Rehabilitación Psicosocial sede Coquimbo,  Constanza Gutiérrez Valderrama.

La jornada formó parte de una evaluación de los módulos de pre-práctica I y pre-práctica III, ya que contribuye a los alumnos a través de la observación, generar los vínculos de usuario y profesional.

 

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